作者：法学院
上传时间：2015年11月19日 00:00
浏览次数：
11月19日上午，法学院邀请南京大学历史学博士、马克思主义学院青年教师刘承军为研究生作了题为“民国的学人与学术”的学术报告，报告会在长清湖校区C区252教室进行。
报告伊始，刘承军以民国时期中央研究院的背景和影响力为视角向大家介绍了学术大师们做学问的态度和方法。报告内容分为三部分。第一部分，刘承军以“移植与转化”为主题讲述了近代中国的学术转型，着重讲述了近代之前中国的学术“以学为单位者至少，以人为单位者较多”，偏致用之术而忽视大用之学和真正之学。他认为，1895年之后，中国并存着政治和文化两个轴心，旧传统的缺陷恰在于缺少具有现代意味的学术社会。通过严复、王国维等学人，他展示给大家一幅转型过程中的学人风貌图。第二部分，刘承军阐述了中国现代学术新天地的开创是晚清和五四两代学人的“共谋”这一学术观点。以传统的变异和西学的冲击为历史契机，他讲述了主张学术救国的“五四”学人形成颇具声势的现代学术社群的过程，其中蔡元培、胡适、傅斯年和顾颉刚等学人打破传统学术家法和门户限制，从容输入西学新知，开创了新的学术范式，并致力于“建立一个学术社会”。新旧学人的学术趣闻轶事引起了大家的浓厚兴趣，师生多次现场互动，取得了良好的效果。第三部分，刘承军以傅斯年以及他领导的中央研究院史语所为主线，呈现了“学人、学术与时代”这一主题，从抗日战争讲起，展现了傅斯年等一大批民国学人从书斋走向社会，走向政治舞台的风貌，他们积极参与社会，或为抗战从事舆论呼吁，或为澄清内政而驰驱奔走，抨击时弊，投身于各种各样的国家事务中。学人们的事迹感染了现场的同学，民国学人的政治情怀、社会承担、学术抱负、远大志向激励着大家勤奋求学、关注时代和报效社会。
此次报告不仅使法学院研究生领略到了民国时期的学人与学术风貌，学习了近代史学中的深层次热点问题，还帮助大家端正了学术研究态度，增强了大家的学术使命感，立志做一名有学术担当的的研究生。
编辑：陈佳惠
审核：崔翠翠
